مارك: UTILIZING THE THEORY OF ARTICULATORY SETTINGS IN THE TEACHING OF ENGLISH PRONUNCIATION TO SAUDI STUDENTS LEARNING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE

المؤلف الرئيسي:	Homiedan, Abd Allah Hamad
مؤلفين آخرين:	Erazmus, Edward (SUPER)
التاريخ الميلادي:	1984
موقع:	مانهاتن، كانساس
الصفحات:	1 - 194
رقم MD:	618979
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	University of Kansas
الكلية	The Graduate School
الدولة	الولايات المتحدة الأمريكية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01061nam a22002177a 4500
001	0285393
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 34159 \|a Homiedan, Abd Allah Hamad \|e AUTH
245		\|a UTILIZING THE THEORY OF ARTICULATORY SETTINGS IN THE TEACHING OF ENGLISH PRONUNCIATION TO SAUDI STUDENTS LEARNING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE
260		\|a مانهاتن، كانساس \|c 1984
300		\|a 1 - 194
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c University of Kansas \|f The Graduate School \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0005
653		\|a تعليم اللغة الانجليزية للناطقين بغيرها \|a طرق تدريس \|a الطلاب السعوديون
700		\|9 29592 \|a Erazmus, Edward \|e SUPER
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/618979 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 618979
995		\|a Thesis
999		\|c 198931 \|d 198931