مارك: COMPARATIVE EFFECT OF NATIVE ENGLISH-SPEAKING INSTRUCTORS (NESI) AND NONNATIVE ENGLISH-SPEAKING INSTRUCTORS (NNESI) ON PERFORMANCE OF THE FRESHMAN STUDENTS AT KING SAUD UNIVERSITY

المؤلف الرئيسي:	Al Jasser, Jasser Abd Alrahman
مؤلفين آخرين:	Guenther, John E. (SUPER)
التاريخ الميلادي:	1983
موقع:	مانهاتن، كانساس
الصفحات:	1 - 67
رقم MD:	619314
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	University of Kansas
الكلية	The Graduate School
الدولة	الولايات المتحدة الأمريكية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01176nam a22002177a 4500
001	0031196
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 13704 \|a Al Jasser, Jasser Abd Alrahman \|e AUTH
245		\|a COMPARATIVE EFFECT OF NATIVE ENGLISH-SPEAKING INSTRUCTORS (NESI) AND NONNATIVE ENGLISH-SPEAKING INSTRUCTORS (NNESI) ON PERFORMANCE OF THE FRESHMAN STUDENTS AT KING SAUD UNIVERSITY
260		\|a مانهاتن، كانساس \|c 1983
300		\|a 1 - 67
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c University of Kansas \|f The Graduate School \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0034
653		\|a تعليم اللغة الإنجليزية للناطقين بغيرها \|a الأخطاء اللغوية \|a الطلاب السعوديين \|a صعوبات التعلم \|a المشاكل اللغوية
700		\|9 31867 \|a Guenther, John E. \|e SUPER
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/619314 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 619314
995		\|a Thesis
999		\|c 199188 \|d 199188