IMPLICATIONS OF ERROR ANALYSIS FOR THE TEACHING OF ENGLISH PHONOLOGY TO SAUDI STUDENTS

المؤلف الرئيسي: Dabaan, Ibrahim Solaiman
مؤلفين آخرين: Hughes, George H. (SUPER)
التاريخ الميلادي: 1983
موقع: مانهاتن، كانساس
الصفحات: 1 - 101
رقم MD: 619172
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة University of Kansas
الكلية The Graduate School
الدولة الولايات المتحدة الأمريكية
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 101