A COMPARATIVE ANALYSIS OF THE PREVIOUS AND PRESENT ENGLISH LANGUAGE CURRICULA OF THE FIRST GRADE OF THE INTERMEDIATE STAGE IN SAUDI ARABIA
| المؤلف الرئيسي: | Al Badah, Omar Ali |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Rodriguez, Fred (SUPER) |
| التاريخ الميلادي: |
1980
|
| موقع: | مانهاتن، كانساس |
| الصفحات: | 1 - 72 |
| رقم MD: | 619414 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | University of Kansas |
| الكلية | The Graduate School |
| الدولة | الولايات المتحدة الأمريكية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 72 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Evaluation of the First Grade English Textbook in Saudi Intermediate Schools
بواسطة: Al Radadi, Nouf Saleh منشور: (2008) -
EVALVATION OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE TEXTBOOK FOR THIRD GRADE SECONDARY BOYS' SCHOOLS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Hajailan, Talal Abd Alrahman منشور: (1999) -
A Critical Analysis of student's perceptions towards the english as a foreign language TextBook For third Grade Secodary Girls' Schools in Buridh, Saudi Arabia
بواسطة: Al Shareedah, Amal منشور: (2008) -
An Evaluation of the English Textbookfor Saudi Female Students at First Grade Intermediate
بواسطة: Al Maghlouth, Shrouq Hamad منشور: (2009) -
IMROVEMENT OF TEACHING OF THE ENGLISH LANGUAGE IN INTERMEDIATE SCHOOLS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Kamookh, Ali Abd Alrahman منشور: (1977)