THE INFLUENCE OF MATHEMATICS TEACHERS’ KNOWLEDGE IN TECHNOLOGY, PEDAGOGY AND CONTENT (TPACK) ON THEIR TEACHING EFFECTIVENESS IN SAUDI PUBLIC SCHOOLS
| المؤلف الرئيسي: | Al Shehri, Khaled Abd Allah |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Aust, Ronald (SUPER) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | مانهاتن، كانساس |
| الصفحات: | 1 - 175 |
| رقم MD: | 619728 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | University of Kansas |
| الكلية | The Graduate School |
| الدولة | الولايات المتحدة الأمريكية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 175 |
|---|
عناصر مشابهة
-
FACTORS INFLUENCING SECONDARY SCHOOL MALE TEACHERS IN SAUDI ARABIA TO LEAVE TEACHING
بواسطة: Assaf, Saleh Hamad منشور: (1982) -
IMPROVING THE QUALITY OF THE PREPARATION OF MIDDLE SCHOOL MATHEMATICS TEACHERS AT COLLEGES OF EDUCATION IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Abd Alaziz, Osama Esmail منشور: (1995) -
The applicability of Online Teacher's Professional Development (OTPD) course for teachers of mathematics at Alguwaiyah province in Saudi Arabia A feasibility study
بواسطة: Binmohsen, Suliman Abd Allah منشور: (2010) -
A SURVEY OF THE TEACHER TRAINING JUNIOR COLLEGE PROGRAM UPON THE INFLUENCE OF ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS' USE OF INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY IN MEDINA, SAUDI ARABIA
بواسطة: Attar, Abd Allah Ishaq منشور: (1986) -
Exploring the Attitudes and Practices of Northwest Arkansas High School Mathematics Teachers Regarding Technology
بواسطة: Assiri, Mofarlli A. منشور: (2003)