SCHOOL-HOME COMMUNICATION EFFECTIVENESS IN SAUDI ARABIAN MIDDLE SCHOOLS : A CASE STUDY
| المؤلف الرئيسي: | Al Amieri, Taresh |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Herrscher, Barton R. (Super.) |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| موقع: | هيوستن |
| الصفحات: | 1 - 78 |
| رقم MD: | 620626 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | University of Houston |
| الكلية | College of Education |
| الدولة | الولايات المتحدة الأمريكية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 78 |
|---|
عناصر مشابهة
-
ICT and Education : An Implementation Methodology for Employing Modern Communications Between Saudi Arabian Primary Schools and The Home
بواسطة: Al Juwayzi, Abd Alaziz منشور: (2011) -
A STUDY or SAUDI ELEMENTARY SCHOOL ADMINISTRATIVE COMMUNICATION AND ORGANIZATIONAL CLIMATE IN THB DISTRICT or RIYADH
بواسطة: Al Hossaini, Mohammed Abd Allah منشور: (1985) -
Communication Strategies Used by Saudi EFL university Students A Case Study in Imam University saudi Arabia
بواسطة: Al Mulhim, Fahad Khalifah منشور: (2009) -
PERCEPTION OF THE EFFECTIVENESS OF THE ISLAMIC CURRICULUM IN SELECTED SAUDI ARABIAN MIDDLE SCHOOLS AS PERCEIVED BY ADMINISTRATORS, TEACHERS, AND STUDENTS
بواسطة: Al Meajel, Talal منشور: (1992) -
The main features and actions of effective leadership by Saudi female head teachers working in middle and secondary school in Riyadh city
بواسطة: Al Arifi, Nouf منشور: (2012)