مارك: وجهة الضبط و الأسلوب المعرفي و العجز المتعلم لدى طلاب المرحلة المتوسطة ذوي صعوبات التعلم

المؤلف الرئيسي:	العلياني، محمد بن سعيد بن سعد
مؤلفين آخرين:	سعودي، محمد محمود خليل (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2011
موقع:	الطائف
التاريخ الهجري:	1432
الصفحات:	1 - 243
رقم MD:	620772
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة الطائف
الكلية	كلية التربية
الدولة	السعودية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01090nam a22002177a 4500
001	0316868
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 146034 \|a العلياني، محمد بن سعيد بن سعد \|e معد
245		\|a وجهة الضبط و الأسلوب المعرفي و العجز المتعلم لدى طلاب المرحلة المتوسطة ذوي صعوبات التعلم
260		\|a الطائف \|c 2011 \|m 1432
300		\|a 1 - 243
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة الطائف \|f كلية التربية \|g السعودية \|o 0067
653		\|a طلاب المدارس \|a التعليم المتوسط \|a صعوبات التعلم \|a النمو العقلي
700		\|9 238158 \|a سعودي، محمد محمود خليل \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/620772 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 620772
995		\|a Thesis
999		\|c 200405 \|d 200405