Barriers and enablers to simulated learning for nurse educators: A systematic review

المؤلف الرئيسي: Al Ghareeb, Amal
مؤلفين آخرين: Cooper, Simon (Super)
التاريخ الميلادي: 2013
موقع: ملبورن
الصفحات: 1 - 128
رقم MD: 620924
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة Monash University
الكلية School of Nursing and Midwifery
الدولة أستراليا
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 128