Designing a Task-Based Program and Measuring its Effect on Oral and Written Communicative Skills among Jordanian EFL Secondary Stage Students

المؤلف الرئيسي: Al Nashash, Ali Ayyoub Hussein
مؤلفين آخرين: Al Makhzoomy, Khalaf Falah (super)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 152
رقم MD: 635148
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01067nam a22002177a 4500
001 0033765
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 16102  |a Al Nashash, Ali Ayyoub Hussein  |e Auth. 
245 |a Designing a Task-Based Program and Measuring its Effect on Oral and Written Communicative Skills among Jordanian EFL Secondary Stage Students 
260 |a عمان  |c 2007 
300 |a 1 - 152 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة عمان العربية  |f كلية الدراسات التربوية العليا  |g الاردن  |o 1103 
653 |a البرامج التعليمية   |a التعليم الثانوي   |a التحصيل الدراسي   |a تعلم الكتابة  
700 |9 15013  |a Al Makhzoomy, Khalaf Falah  |e super 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/635148  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 635148 
995 |a Thesis 
999 |c 201025  |d 201025