مارك: The Effect of Using the Technique Read-to-write in Correcting English Writing Errors on the Development of the Secondary Students’ Writing Composition in Jordan

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام طريقة القراءة من أجل الكتابة في تصحيح الأخطاء الكتابية الإنشائية في تحسين الكتابة الإنشائية لدى طلاب المرحلة الثانوية في الأردن
المؤلف الرئيسي:	Hadree, Fadia A. M.
مؤلفين آخرين:	Bani Khalid, Turki (Super.)
التاريخ الميلادي:	2006
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 75
رقم MD:	635212
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة عمان العربية
الكلية	كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01373nam a22002297a 4500
001	0033813
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 32178 \|a Hadree, Fadia A. M. \|e Auth.
245		\|a The Effect of Using the Technique Read-to-write in Correcting English Writing Errors on the Development of the Secondary Students’ Writing Composition in Jordan
246		\|a أثر استخدام طريقة القراءة من أجل الكتابة في تصحيح الأخطاء الكتابية الإنشائية في تحسين الكتابة الإنشائية لدى طلاب المرحلة الثانوية في الأردن
260		\|a عمان \|c 2006
300		\|a 1 - 75
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة عمان العربية \|f كلية الدراسات التربوية العليا \|g الاردن \|o 1111
653		\|a القراءة \|a الكتابة العربية \|a الأخطاء الإملائية \|a التعليم الثانوي \|a تحسين الاداء \|a الأردن
700		\|9 22858 \|a Bani Khalid, Turki \|e Super.
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/635212 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 635212
995		\|a Thesis
999		\|c 201060 \|d 201060