مارك: بناء برنامج تعليمي باستخدام الوسائط المتعددة و اختبار أثره في تنمية مهارات التحدث و الكتابة لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن

بناء برنامج تعليمي باستخدام الوسائط المتعددة و اختبار أثره في تنمية مهارات التحدث و الكتابة لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن

المؤلف الرئيسي:	صومان، أحمد إبراهيم رشيد
مؤلفين آخرين:	الهاشمي، عبدالرحمن (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2006
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 309
رقم MD:	635863
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة عمان العربية
الكلية	كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01298nam a22002177a 4500
001	0286510
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 253778 \|a صومان، أحمد إبراهيم رشيد \|g Soman, Ahmad I. \|e معد
245		\|a بناء برنامج تعليمي باستخدام الوسائط المتعددة و اختبار أثره في تنمية مهارات التحدث و الكتابة لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
260		\|a عمان \|c 2006
300		\|a 1 - 309
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة عمان العربية \|f كلية الدراسات التربوية العليا \|g الاردن \|o 0967
653		\|a طلاب المدارس الأساسية \|a تدريس اللغة العربية \|a مهارات التحدث \|a مهارات الكتابة \|a البرامج التعليمية \|a الوسائط المتعددة \|a الأردن
700		\|9 177772 \|a الهاشمي، عبدالرحمن \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/635863 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 635863
995		\|a Thesis
999		\|c 201299 \|d 201299

عناصر مشابهة

بناء برنامج تعليمي باستخدام الوسائط المتعددة و قياس فاعليته في تنمية مهارات القراءة و الكتابة لدى طلبة صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: طلافحة، عبدالحميد حسن منشور: (2010)
بناء برنامج تعليمي قائم على المنحى التفاعلي و قياس أثره في مهارات التحدث و خفض قلق الكلام لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن
بواسطة: الدلابيح، عبير محمد عبدالله منشور: (2011)
بناء نموذج تدريسي قائم على استخدام الوسائط المتعددة و اختبار أثره في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الحايك، آمنة خالد منشور: (2005)
أثر استراتيجية سرد القصة في تنمية مهارات التحدث و كتابة القصة لدى طلبة المرحلة الأساسية في الإردن
بواسطة: السعدي، فريال زكي منشور: (2009)
تأثير برنامج تعليمي مقترح في تنمية المهارات الحياتية و الحركية الاساسية لدى طلاب المرحلة الاساسية الدنيا
بواسطة: الويسي، نزار محمد خير فالح منشور: (2009)