بناء برنامج تدريبي مستند إلى نظرية جولمان للذكاء الانفعالي وقياس فاعليته في تحسين مهارات التفاعل الاجتماعي لدى الطلبة من ذوي النشاط الزائد
| العنوان بلغة أخرى: |
Building a Training Program Based on Golemanís Theory of Emotional Intelligence and Investigating its Effectiveness upon Social Interaction Skills among Students with Over Activit |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | جودة، أريج صادق |
| مؤلفين آخرين: | المللي، سهاد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 205 |
| رقم MD: | 636016 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 205 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي مستند إلى نظرية جولمان للذكاء الانفعالي في تحسين التكيف الاجتماعي و التحصيل لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الأردن
بواسطة: ابزاخ، هنادة عمر محمد منشور: (2010) -
فاعلية برنامج إرشادى جمعى مستند إلى نظرية جولمان لتنمية مهارات الذكاء الإنفعالى والتواصل الإجتماعى لدى عينة من الممرضين فى الأردن
بواسطة: المنشاوي، أحمد جميل محمد منشور: (2018) -
تطوير برنامج تدريبي مستند إلى النظرية السلوكية في رياضة ركوب الخيل وإستقصاء فاعليته في خفض الأعراض لدى عينة من الأفراد ذوي ضعف الانتباه والنشاط الزائد
بواسطة: أمارة، رشا طه مصطفى منشور: (2014) -
اثر برنامج تدريبي مستند "لنظرية جولمان للذكاء الانفعالي في مستوى التفكير الابداعي ومفهوم الذات لدى طلبة الصف السادس الاساسي
بواسطة: الصرايرة، أسماء نايف سلطي منشور: (2003) -
بناء برنامج تدريبى قائم على نظرية جولمان للذكاء الانفعالى وأثره فى التكيف الاجتماعى وتقدير الذات لذوى الإعاقة السمعية
بواسطة: الفلاحات، فايزة عبدالرحيم أحمد منشور: (2014)