عناصر مشابهة

• فاعلية برنامج تدريبي يستند إلى التعليم المبرمج في تعليم مهارات القراءة لدى طلبة المرحلة الأساسية من ذوي صعوبات التعلم
  بواسطة: العلوان، منذر سعود منشور: (2011)
• أثر التعلم المفرد و التعلم التعاوني في الاستيعاب القرائي و سرعة القراءة في اللغة العربية لدى طلبة الصفين السادس و العاشر في الأردن
  بواسطة: غرايبة، شهاب أمين أحمد منشور: (2003)
• أثر برنامج قائم على التدريب الموزع فى تنمية مهارات الوعى الصوتى للأطفال ذوى صعوبات التعلم
  بواسطة: خليل، مسعود أحمد مسعود منشور: (2008)
• أثر برنامج مكثف في القراءة على تنمية مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالصف الرابع الإبتدائي
  بواسطة: هاشم، سيد حيدر إسماعيل منشور: (2010)
• بناء برنامج تدريبي و قياس أثره في تنمية مهارات القراءة للطلبة ذوي صعوبات القراءة (الدسلكسيا) في المرحلة الإبتدائية بدولة الكويت
  بواسطة: السعيدي، أحمد محسن منشور: (2007)