عناصر مشابهة

• أثر برنامج تعلیمي مقترح قائم على إنموذج جنسن للتعلم المستند إلى الدماغ فى تحسين الكتابة الناقدة والإبداعية لدى الطلبة فى السعودية
  بواسطة: الشمرى، وليد طراد لافى منشور: (2017)
• أثر استراتيجية تعليمية مقترحة قائمة على نظرية الملكة اللسانية لابن خلدون في تنمية مفاهيم الطلاب النحوية و التفكير النقاد لديهم
  بواسطة: أبو العدس، فايز حسن عبدالرحمن منشور: (2011)
• أثر استخدام نموذج مارزانو للتعلم في تنمية المفاهيم النحوية و مهارات التعبير الشفوي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
  بواسطة: الحجايا، قاسم مزعل خليل العقار منشور: (2010)
• فاعلية برنامج تعليمي قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تحسين التحصيل و اكتساب المفاهيم العلمية و زيادة الدافعية للتعلم لدى طلبة المرحلة الأساسية في العلوم
  بواسطة: حسنين، خولة يوسف حسن منشور: (2011)
• فاعلية استخدام استراتيجية حل المشكلات في تنمية بعض المفاهيم النحوية لدى طلاب المرحلة المتوسطة
  بواسطة: البقمي، نايف بن منصور بن حباب منشور: (2011)