مارك: فاعلية برنامج تدريبي قائم على منحى النظم في اكتساب مهارتي تصميم القطع التعليمية الإلكترونية و إنتاجها لدى طلبة كليات العلوم التربوية في الأردن

فاعلية برنامج تدريبي قائم على منحى النظم في اكتساب مهارتي تصميم القطع التعليمية الإلكترونية و إنتاجها لدى طلبة كليات العلوم التربوية في الأردن

المؤلف الرئيسي:	جويفل، مصطفى عودة هلال
مؤلفين آخرين:	عبود، حارث (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2011
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 448
رقم MD:	637504
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة عمان العربية
الكلية	كلية العلوم التربوية والنفسية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01262nam a22002177a 4500
001	0035163
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 206237 \|a جويفل، مصطفى عودة هلال \|g Jwaifell, Mustafa \|e معد
245		\|a فاعلية برنامج تدريبي قائم على منحى النظم في اكتساب مهارتي تصميم القطع التعليمية الإلكترونية و إنتاجها لدى طلبة كليات العلوم التربوية في الأردن
260		\|a عمان \|c 2011
300		\|a 1 - 448
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة عمان العربية \|f كلية العلوم التربوية والنفسية \|g الاردن \|o 0374
653		\|a البرامج التدريبية \|a التصيميم الهندسي \|a الوسائل التعليمية \|a طلاب الجامعات \|a كلية العلوم \|a الأردن
700		\|9 270872 \|a عبود، حارث \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/637504 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 637504
995		\|a Thesis
999		\|c 202224 \|d 202224

عناصر مشابهة

أثر برنامج تعليمي محوسب، قائم على طريقة حل المشكلات في تدريس مبحث الدوائر الكهربائية في التحصيل ومعدل سرعة التعلم لدى طلبة كليات الهندسة الجامعية في الأردن
بواسطة: يوسف، محمد ذيب خليل منشور: (2007)
فاعلية برنامج تعليمي قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تحسين التحصيل و اكتساب المفاهيم العلمية و زيادة الدافعية للتعلم لدى طلبة المرحلة الأساسية في العلوم
بواسطة: حسنين، خولة يوسف حسن منشور: (2011)
اثر التدريس بمساعدة الحاسوب في اكتساب مهارات الرسم الهندسي الصناعي لدى طلاب الصف السابع الاساسي مقارنة بالطريقة التقليدية
بواسطة: العلاونة، محمد خالد مفلح منشور: (2002)
فاعلية برمجية كامتازيا Camtasia في اكتساب مفاهيم علم النفس التربوي لدى طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة جرش
بواسطة: الحوامدة، مها مصطفى محمود منشور: (2016)
تصميم برنامج تدريبي داعم لمعلمي العلوم في الأردن في ضوء فاعلية برنامج دبلوم التربية في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وقياس فاعليته
بواسطة: المومني، قيس محمد منشور: (2011)