مارك: أثر استخدام التعليم المستند إلى نموذج كولب في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلبة

المؤلف الرئيسي:	جرادات، علي ذياب
مؤلفين آخرين:	العجيلي، شذى عبدالباقي (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2011
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 111
رقم MD:	637512
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة عمان العربية
الكلية	كلية العلوم التربوية والنفسية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01119nam a22002177a 4500
001	0287013
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 202951 \|a جرادات، علي ذياب \|e معد
245		\|a أثر استخدام التعليم المستند إلى نموذج كولب في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلبة
260		\|a عمان \|c 2011
300		\|a 1 - 111
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة عمان العربية \|f كلية العلوم التربوية والنفسية \|g الاردن \|o 0314
653		\|a نموذج كولبد \|a مهارات التفكير \|a التفكير الإبداعي \|a سلوك الطلاب \|a التحصيل الدراسي
700		\|9 141741 \|a العجيلي، شذى عبدالباقي \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/637512 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 637512
995		\|a Thesis
999		\|c 202229 \|d 202229