فاعلية برنامج تعليمي قائم على أسلوب الخرائط المفاهيمية في تنمية مهارات التفكير الحسي الصوري والتحصيل الدراسي لدى الطلاب المعاقين فكريا في دولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Program Based on Method of Conceptual Maps for the Development of Picture Perceptual Thinking skills and Academic Acheivment Among Students of Intellectually Disabled in kuwait country |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الكندري، عمر أحمد حسين علي أحمد |
| مؤلفين آخرين: | المللي، سهاد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 255 |
| رقم MD: | 637602 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01509nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0287030 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 161374 |a الكندري، عمر أحمد حسين علي أحمد |e معد | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تعليمي قائم على أسلوب الخرائط المفاهيمية في تنمية مهارات التفكير الحسي الصوري والتحصيل الدراسي لدى الطلاب المعاقين فكريا في دولة الكويت | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Program Based on Method of Conceptual Maps for the Development of Picture Perceptual Thinking skills and Academic Acheivment Among Students of Intellectually Disabled in kuwait country | ||
| 260 | |c 2013 |a عمان | ||
| 300 | |a 1 - 255 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عمان العربية |f كلية العلوم التربوية والنفسية |g الاردن |o 0324 | ||
| 653 | |a الخرائط المفاهيمية |a مهارات التفكير |a التفكير الحسي |a التحصيل الدراسي |a الطلاب المعوقون فكريا |a الكويت | ||
| 700 | |9 170897 |a المللي، سهاد |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/637602 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 637602 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 202259 |d 202259 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التدريس بالخرائط المفاهيمية و السرد القصصي المتبوع بالأسئلة السابرة في تحصيل السيرة النبوية و تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات المرحلة الأساسية في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: أبو سمك، أحمد عبدالعزيز أحمد منشور: (2010) -
فاعلية استراتيجيتي التعلم بالاكتشاف والخرائط المفاهيمية في تحصيل طلبة المرحلة الثانوية في مادة التربية الاسلامية في دولة الكويت
بواسطة: الحسيني، ذياب صالح ذياب منشور: (2007) -
أثر استخدام أسلوب الدمج القائم على المناقشة و الأنشطة في تدريس مقرر لغة البرمجة ++C بجامعة الكويت على التحصيل الاكاديمي و تنمية مهارات التفكير الناقد
بواسطة: الشمري، محمد سرحان محمد منشور: (2009) -
الذكاء المكاني وسمات الشخصية الفنية وعلاقتهما بالتحصيل الأكاديمي لدى طلبة التصميم الداخلي في دولة الكويت
بواسطة: الكندري، أحمد إبراهيم علي منشور: (2012) -
أثر برنامج للتقويم الشامل على تنمية قدرات التفكير الابتكاري والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
بواسطة: الهاجري، وفاء شافي سعيد شافي سعيد منشور: (2013)