اثر اختلاف نمط التفاعل عبر بيئة تعلم إلكترونية على التحصيل و الدافعية للإنجاز في مادة الحاسوب لطلاب المرحلة الثانوية

المؤلف الرئيسي: الخيري، أحمد بن عقل بن عطاس
مؤلفين آخرين: مصطفي، حسن محمد, موسى، محمد أحمد فرج (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2014
موقع: الباحة
التاريخ الهجري: 1435
الصفحات: 1 - 206
رقم MD: 648464
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الباحة
الكلية كلية التربية
الدولة السعودية
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01240nam a22002297a 4500
001 0035426
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 104797  |a الخيري، أحمد بن عقل بن عطاس  |e معد 
245 |a اثر اختلاف نمط التفاعل عبر بيئة تعلم إلكترونية على التحصيل و الدافعية للإنجاز في مادة الحاسوب لطلاب المرحلة الثانوية 
260 |a الباحة  |c 2014  |m 1435 
300 |a 1 - 206 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الباحة  |f كلية التربية  |g السعودية  |o 0037 
653 |a التعليم الإلكتروني  |a تدريس الحاسوب  |a الدافعية للإنجاز  |a التحصيل الدراسي  |a التعليم الثانوي 
700 |9 316111  |a مصطفي، حسن محمد  |e مشرف 
700 |9 322042  |a موسى، محمد أحمد فرج  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/648464  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 648464 
995 |a Thesis 
999 |c 202295  |d 202295 

عناصر مشابهة