LEADER |
01246nam a22002177a 4500 |
001 |
0317184 |
040 |
|
|
|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 156226
|a القحطاني، بدرية سعد محمد
|e معد
|
245 |
|
|
|a أثر استخدام المدخل المنظومي في تدريس الأحياء على تنمية الاستيعاب المفاهيمي ومهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمدينة أبها
|
260 |
|
|
|a مكة المكرمة
|c 2015
|m 1436
|
300 |
|
|
|a 1 - 469
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة أم القرى
|f كلية التربية
|g السعودية
|o 2286
|
653 |
|
|
|a تدريس العلوم
|a التفكير البصري
|a الفهم و الإستيعاب
|a طالبات المدارس الثانوية
|a أبها، السعودية
|
700 |
|
|
|9 184643
|a بابطين، هدى بنت محمد حسين
|e مشرف
|
856 |
|
|
|u http://search.mandumah.com/Record/649093
|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
940 |
|
|
|a تمت المناقشة
|
950 |
|
|
|c 649093
|
995 |
|
|
|a Thesis
|
999 |
|
|
|c 202485
|d 202485
|