دور الأنشطة العلمية الممارسة في تعلم العلوم لدى طلبة مرحلة التعليم الأساسية و علاقتها ببعض خصائص معلميهم
| المؤلف الرئيسي: | العياصرة، أحمد حسن علي |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | زيتون، عايش محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 182 |
| رقم MD: | 650688 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01170nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0036336 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 149562 |a العياصرة، أحمد حسن علي |e معد | ||
| 245 | |a دور الأنشطة العلمية الممارسة في تعلم العلوم لدى طلبة مرحلة التعليم الأساسية و علاقتها ببعض خصائص معلميهم | ||
| 260 | |a عمان |c 2003 | ||
| 300 | |a 1 - 182 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات التربوية العليا |g الاردن |o 1208 | ||
| 653 | |a طلاب المدارس الأساسية |a تدريس العلوم |a التعلم |a النشاط العلمي |a معلمو العلوم |a طرق التدريس | ||
| 700 | |9 234402 |a زيتون، عايش محمود |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/650688 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 650688 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 203021 |d 203021 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية تدريس قائمة على الأنشطة العلمية في التحصيل و تنمية الاتجاهات العلمية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: حجازين، ميشيل خليل منشور: (2006) -
تصور معلمي العلوم في المرحلة الأساسية للأنشطة العلمية الصفية المتضمنة في كتب العلوم و علاقته بالجنس و الخبرة التدريسية و المؤهل العلمي
بواسطة: جرادات، عبدالغني سليمان منشور: (1995) -
القدرة على قراءة التوضيحات عند طلبة المرحلة الأساسية العليا و علاقتها بمتغيري الجنس و التحصيل في العلوم و مدى اهتمام معلميهم بتنميتها
بواسطة: الدجاني، ساجدة عبدالمطلب منشور: (2005) -
أثر استراتيجية ويتلي wheatley المستندة إلى التعلم المتمركز على المشكلة في اكتساب المفاهيم و المهارات العلمية لدى طلبة المرحلة الأساسية في ضوء دافع الإنجاز لديهم
بواسطة: جرادات، أروى توفيق سليم منشور: (2013) -
أثر تعلم العلوم بالأنشطة العلمية الاستقصائية في فهم الطلبة للمفاهيم العلمية و معتقداتهم الابستولوجية و اتجاهاتهم نحو العلم
بواسطة: احمد، اماني يوسف موسى منشور: (2006)