القدرة على قراءة التوضيحات عند طلبة المرحلة الأساسية العليا و علاقتها بمتغيري الجنس و التحصيل في العلوم و مدى اهتمام معلميهم بتنميتها
| العنوان بلغة أخرى: |
The ability to read illustrations among high basic education students and its relationship to gender and science achievement, and the emphasis degree of their teachers on its development |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الدجاني، ساجدة عبدالمطلب |
| مؤلفين آخرين: | الشيخ، عمر حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 253 |
| رقم MD: | 587519 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 253 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى الاتجاه نحو الإبداع لدى معلمي العلوم في المرحلة الإعدادية وعلاقته بمستوى التحصيل العلمي لطلبتهم
بواسطة: الدجاني، ساجدة عبدالمطلب منشور: (1989) -
مستويات التفكير الهندسي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في محافظة جرش، و علاقتها بالجنس و التحصيل في الرياضيات
بواسطة: سالم، طلعت محمد علي فارس منشور: (2001) -
أثر تدريس الفيزياء باستخدام التوضيحات البصرية في تنمية مهارات التفكير و القدرة على حل المشكلات و اكتساب المفاهيم الفيزيائية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا
بواسطة: ناصر، عبدالله مسعود عبدالله منشور: (2005) -
مستوى الثقافة العلمية عند طلبة الصف العاشر في نهاية المرحلة الاساسية وعلاقته بالتحصيل و الجنس
بواسطة: أبو مره، حسن عباس سلمان منشور: (1995) -
مستوى النمو العقلي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن وعلاقته بالمستوى التعليمي والجنس والتحصيل في العلوم
بواسطة: النعواشي، قاسم صالح علي منشور: (1997)