أثر برنامج تدريبي في بعض مفاهيم و استراتيجيات الموهبة على الممارسات الصفية لدى معلمي المرحلة الثانوية في دولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Training Program in some Giftedness Concepts and Strategies on Classroom Practices of High School Teachers in the State of Kuwait |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الراشد، عبدالعزيز بدر يعقوب |
| مؤلفين آخرين: | الحمدان، نجاة سليمان محمد, جمل الليل، محمد جعفر محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 328 |
| رقم MD: | 650952 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الخليج العربي |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | البحرين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 328 |
|---|
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين الموهبة و الاداء الاكاديمى فى ضوء بعض المتغيرات البيئية و النفسية لدى عينة من الاطفال الموهوبين بالمملكة العربية السعودية \\
بواسطة: الضحيلة، حمد بن زيد منشور: (2009) -
أثر استراتيجية تدريسية بنائية قائمة على نموذج كاربلس في اكتساب المفاهيم البلاغية و التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت
بواسطة: صرخوه، نادية يعقوب يوسف منشور: (2006) -
تقييم نوعية الحياة لدى الطلاب الموهوبين ومرتفعي الذكاء والإبداع والتحصيل الأكاديمي في المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: الثويني، عثمان يعقوب عبداللطيف منشور: (2013) -
أثر منهاج في العلوم على بعض المجالات النمائية والتفكير الناقد والإهتمامات العلمية لدى أطفال الرياض الموهوبين بدولة الكويت
بواسطة: الهولي، عائشة ناصر محمد منشور: (2014) -
الفروق بين الموهوبين وغير الموهوبين من طلاب المرحلة الثانوية في المقدرة على المحاجة وكفاءة لتفاعل الصفي في دولة الكويت
بواسطة: الشهاب، صالح فيصل أحمد منشور: (2011)