عناصر مشابهة

• فاعلية استخدام استراتيجية تدريسية مستندة إلى التعلم الاستقصائي التعاوني في التحصيل و القدرة على حل المشكلات الرياضية و الاتصال الكتابي لدى طلبة التعلم الأساسي في دولة الإمارات العربية المتحدة
  بواسطة: المقدادي، فراس أحمد دخل الله منشور: (2009)
• فاعلية برنامج إثرائي محوسب في العلوم في تنمية مهارات التفكير الناقد، والاتجاهات نحو العلوم لدى الطلبة المتفوقين دراسياً في المرحلة الأساسية في دولة الإمارات العربية المتحدة
  بواسطة: الشرمان، وائل محمد منشور: (2009)
• تطوير برنامج تعليمي قائم على المنحى الاستقصائي وقياس فاعليته في التحصيل وتنمية مهارات التفكير العليا في مبحث التربية الإسلامية لدى طلاب مرحلة التعليم الثانوي في دولة الإمارات
  بواسطة: الخطيب، عبدالحكيم إسماعيل محمود منشور: (2008)
• أثر طريقة تدريس العلوم المستند على المنحى العملياتي في التحصيل العلمي والاتجاه نحو العلوم لدى طلاب المرحلة الأساسية الحلقة الثانية في دولة الإمارات العربية المتحدة
  بواسطة: الجبور، فارس أفنيح منشور: (2007)
• أثر طريقة لعب الدور في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية في مبحث التربية الاجتماعية و الوطنية و مستوى احتفاظهم بها
  بواسطة: الشطرات، ذياب أحمد سالم منشور: (2004)