مارك: أثر التدريب الشبكي المتزامن في إكساب معلمي الصفوف الأولية بعض كفايات تطبيق التقويم المستمر

المؤلف الرئيسي:	الزهراني، صالح بن علي بن أحمد الحميدي
مؤلفين آخرين:	مصطفي، حسن محمد, عبدالحميد، محمد زيدان (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2014
موقع:	الباحة
التاريخ الهجري:	1435
الصفحات:	1 - 165
رقم MD:	656236
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة الباحة
الكلية	كلية التربية
الدولة	السعودية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
ملحوظات:	\\

LEADER	01229nam a22002417a 4500
001	0287911
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 336931 \|a الزهراني، صالح بن علي بن أحمد الحميدي \|e معد
245		\|a أثر التدريب الشبكي المتزامن في إكساب معلمي الصفوف الأولية بعض كفايات تطبيق التقويم المستمر
260		\|a الباحة \|c 2014 \|m 1435
300		\|a 1 - 165
336		\|a رسائل جامعية
500		\|a \\
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة الباحة \|f كلية التربية \|g السعودية \|o 0162
653		\|a التقويم المستمر \|a تدريب المعلمين أثناء الخدمة \|a التدريب الشبكي \|a معلمو المدارس الابتداسية
700		\|9 316111 \|a مصطفي، حسن محمد \|e مشرف
700		\|9 436052 \|a عبدالحميد، محمد زيدان
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/656236 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 656236
995		\|a Thesis
999		\|c 203992 \|d 203992