THE IMPLEMENTATION OF COOPERATIVE LEARNING IN TEACHING ARABIC LANGUAGE IN PRIMARY SCHOOLS IN SAUDI ARABIA : CURRENT STATUS AND BARRIERS
| المؤلف الرئيسي: | Al Buhairi, Saeed S. A. |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | ساوثهامبتون |
| الصفحات: | 1 - 106 |
| رقم MD: | 662568 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | University of Southampton |
| الكلية | Faculty of Law Arts and Social Sciences |
| الدولة | بريطانيا |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01036nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0038554 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 341501 |a Al Buhairi, Saeed S. A. |e AUTH. | ||
| 245 | |a THE IMPLEMENTATION OF COOPERATIVE LEARNING IN TEACHING ARABIC LANGUAGE IN PRIMARY SCHOOLS IN SAUDI ARABIA : |b CURRENT STATUS AND BARRIERS | ||
| 260 | |a ساوثهامبتون |c 2009 | ||
| 300 | |a 1 - 106 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c University of Southampton |f Faculty of Law Arts and Social Sciences |g بريطانيا |o 0005 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة العربية |a الاستراتيجيات التعليمية |a التعليم الابتدائي |a التعليم التعاوني |a السعودية | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/662568 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 662568 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 204771 |d 204771 | ||
عناصر مشابهة
-
Challenges to Implementing CLT (Communicative language teaching) in Primary School with Focusing in Grade 6 in Saudi Arabia
بواسطة: Al Shref, Nawal منشور: (2012) -
A Description of the Oral Communication Practices in Arabic Lessons in Boys’ Primary Schools in Assir, Saudi Arabia
بواسطة: Al Qahtani, Saeed Saad Hadi منشور: (2012) -
The Effect of Using Inquiry-based, Cooperative Learning and the Ordinary Strategy on English Reading Comprehension of University Students in the Kingdom of Saudi Arabia
بواسطة: Abu Alsamen, Namer Ahmed Namer منشور: (2008) -
The Attitude of Female Teachers Towards The Use of Cooperative and Collaborative Strategies in The Teaching and Learning of Mathematics in Saudi Secondary Schools
بواسطة: Al Masnad, Hind منشور: (2012) -
the effects of a blended learning strategy in teaching vocabulary on premedical students achievement satisfaction and attitude toward english language
بواسطة: Al Shwiah, Abeer Aidh Saeed منشور: (2008)