The Effect of Using Inquiry-based, Cooperative Learning and the Ordinary Strategy on English Reading Comprehension of University Students in the Kingdom of Saudi Arabia

العنوان بلغة أخرى: أثر استخدام إستراتيجيتي التعلم الاستقصائي و التعلم التعاوني على الطلاب في الاستعاب القرائي في اللغة الإنجليزية لطلاب بعض جامعات المملكة
المؤلف الرئيسي: Abu Alsamen, Namer Ahmed Namer
مؤلفين آخرين: Sheir, Awatef Ali (Super.)
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 131
رقم MD: 635515
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 131