التكوين الأساسى للمعلمين بالمعاهد العليا بتونس : دراسة التصورات لحرفة التعليم وملامح الهويات المهنية لدى التلامذة المعلمين المتربسين
| المؤلف الرئيسي: | ساسى، رضا بن المبروك |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | قزقز، خليل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | تونس |
| الصفحات: | 1 - 1383 |
| رقم MD: | 686258 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة تونس |
| الكلية | كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية |
| الدولة | تونس |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 1383 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور المشرف التربوى فى رفع كفايات المعلمين كما يدركها معلمو الشق الأول من التعليم الأساسى بشعبية سبها
بواسطة: المبروك، المبروك جبريل منشور: (2007) -
التأهيل التربوي للنزلاء بالمعاهد المهنية في سجون المملكة العربية السعودية مع تقديم تصور مقترح
بواسطة: آل عارم، محمد مريح بن محمد منشور: (2014) -
تحليل الممارسة البيداغوجية وأثرها فى تمهين المدرسين خلال تكوينهم الأساسى : المعاهد العليا لتكوين المعلمين نموذجا
بواسطة: الحجام، كمال منشور: (2000) -
الهوية المهنية لإطار الإشراف البيداغوجى بالمدارس الإبتدائية التونسية فى ضوء التجديد الذى تشهده المؤسسة التعليمية : المقاربة بالكفايات واستغلال التكنولوجيات الجديدة للمعلومات والإتصال فى التعليم مثالا
بواسطة: جمنى، حسن بن على منشور: (2008) -
تقويم برنامج تأهيل معلمي اللغة العربية مرحلة التعليم الأساسي بجامعة السودان المفتوحة
بواسطة: محمد، الفاتح أحمد الطيب منشور: (2008)