Belifs and Actual Practice of EFL Teachers in the Saudi Context : An Exploratory Study
| المؤلف الرئيسي: | Al Ayyaf, Saleh Abd Allah |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Ganem, Adela (Supervisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | Colchester |
| الصفحات: | 1 - 72 |
| رقم MD: | 686262 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | University of Essex |
| الكلية | School of Language and Linguistics |
| الدولة | بريطانيا |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: | |
| ملحوظات: | النص باللغة الانجليزية |
| وصف العنصر: |
النص باللغة الانجليزية |
|---|---|
| الوصف المادي: |
1 - 72 |
عناصر مشابهة
-
Teachers' feedback in EFL writing : a study in Saudi context
بواسطة: Al Homidhi, Khalid Muhammad منشور: (2005) -
PERCEPTIONS AND ATTITUDES OF SAUDI ESL AND EFL STUDENTS TOWARD NATIVE AND NONNATIVE ENGLISH-SPEAKING TEACHERS
بواسطة: Al Omrani, Adel Hassan منشور: (2008) -
English Language Learning Strategies : British English Language Teachers and Their Saudi Students Perceptions
بواسطة: Al Munaysir, Hanadi Saleh منشور: (2010) -
Lexical and Grammatical Proficiency in Writing of Saudi English Teachers
بواسطة: Al Harthi, Abd Allah Saeed منشور: (2011) -
A Contrastive Study between EFL Saudi Teachers and English Native Speakers: The Case of Apology Strategies
بواسطة: Al Sulayyi, Marzouq Nasser منشور: (2013)