فحص مدى ملائمة فرضية المطابقة للتطبيق على الطلبة في الصفين السابع والعاشر الأساسيين في فلسطين
| العنوان بلغة أخرى: |
Examining the Suitability Extent of Consistency Hypothesis Model to Solve Comparative Word Problems to be Applied on Tenth and Seventh Grade Students in Palestine |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | زهران، إيناس شاكر حسين |
| مؤلفين آخرين: | صبري، خولة شخشير (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | فلسطين |
| الصفحات: | 1 - 107 |
| رقم MD: | 686936 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة بيرزيت |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | فلسطين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 107 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة اتجاهات الطلبة نحو علاقتهم مع مدرسي العلوم والرياضيات في الصفين السابع والثامن الأساسيين من حيث مدى التسلط والتعاون والتسليم والمعارضة في مدارس مدينة نابلس
بواسطة: شبيب، إيمان محمد صبحي كامل منشور: (1998) -
تقويم الاستجابات اللغوية الشفوية الموقفية لدى طلبة الصفين السابع والعاشر الاساسيين في مدارس تربية لواء الرمثا
بواسطة: الزعبي، محمد احمد صالح منشور: (2000) -
الأخطاء الشائعة في العمليات الحسابية الأربع على الكسور العددية والعشرية لدى طلبة الصفين الخامس والسادس في المدارس الحكومية في محافظة نابلس
بواسطة: السعيد، محاسن جودة رفيق منشور: (2003) -
دراسة اخطاء طلبة الصفين الخامس و السادس الاساسيين و مقارنته في جمع الكسور العادية و طرحها في مدارس لواء نابلس
بواسطة: صوفان، امل راضي منشور: (1995) -
أثر استخدام النموذج البنائي في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفكير المنظومي و الاحتفاظ بها لدى طلاب الصف السابع الأساسي بغزة
بواسطة: أبوعودة، سليم محمد محمد منشور: (2006)