Finding a Way Forward The Impact Of Teachers Strategies, Beliefs and Knowledge on Teaching English as a Foreign Language in Saudi Arabia
| المؤلف الرئيسي: | Al Johani, Hanan Maneh |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Smyth, Geraldine (Supervisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | Glasgow |
| الصفحات: | 1 - 303 |
| رقم MD: | 687302 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | University of Strathclyde |
| الكلية | Faculty of Education |
| الدولة | بريطانيا |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 303 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Teaching English As a Second Language
بواسطة: Al Johani, Hanan Maneh منشور: (2003) -
AN EVALUATIVE STUDY OF TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN SECONDARY SCHOOLS IN SAUDI ARABIA AS PERCEIVED BY SAUDI EFL TEACHERS
بواسطة: Al Mazroou, Ra'ad Y. منشور: (1988) -
THE EFFECTS OF FOREIGN LANGUAGE TEACHERS' CONCEPTIONS AND BELIEFS ON ENGLISH SECOND LANGUAGE (EFL) LEARNING IN THE KINGDOM OF SAUDI ARABIA
بواسطة: Halawany, Laila A. S. منشور: (2008) -
An investigation into the role of teachers as mediators in teaching English as a foreign language in intermediate and secondary schools in Saudi Arabia
بواسطة: Shehatah, Najmah Ahmad منشور: (1998) -
Assessing the Inservice Training Needs of Teachers of English as a Foreign Language in Saudi Arabia
بواسطة: Al Saadat, Abd Allah Ebrahim منشور: (1985)