عناصر مشابهة

• أثر برنامج تعليمي قائم على توظيف المتحف التاريخي في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي و التحصيل لدى طلبة المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض في الدراسات الاجتماعية و اتجاهاتهم نحوها
  بواسطة: العنزي، فهاد عوض منشور: (2012)
• فاعلية اختلاف نمطي التقديم لبرنامج كمبيوتر متعدد الوسائط في تنمية مهارات تنظيم المعارض و المتاحف التعليمية و الاتجاهات نحوها لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
  بواسطة: سرحان، عبدالرحمن عبداللاه منشور: (2006)
• تأثير استخدام المتاحف على تحصيل و اتجاهات التلاميذ نحو دراسة المواد الاجتماعية في الصف السادس من التعليم الاساسي
  بواسطة: ابو عمه، فوزية عزت حسن منشور: (1988)
• أثر استخدام المتاحف وبعض الوسائط المتعددة على تنمية التفكير الناقد في مادة التاريخ لدى طلاب الصف الأول الثانوي
  بواسطة: سراج، محمد أحمد حسن منشور: (1999)
• أثر برنامج محوسب في ضوء نظرية جانبي الدماغ على تنمية مهارات التفكير فوق المعرفي لدى طالبات الصف الحادي عشر بمادة تكنولوجيا المعلومات بمحافظات غزة
  بواسطة: يوسف، جيهان موسى اسماعيل منشور: (2009)