مارك: اثراستخدام استراتيجية التعلم بالدماغ ذي الجانبين في تدريس العلوم لتنمية بعض عادات العقل المنتج لدى طالبات الصف التاسع الاساسي بغزة

المؤلف الرئيسي:	عفانة، نداء عزو اسماعيل
مؤلفين آخرين:	اللولو، فتحية صبحي سالم (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2013
موقع:	غزة
التاريخ الهجري:	1434
الصفحات:	1 - 3054
رقم MD:	695543
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية	كلية التربية
الدولة	فلسطين
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01193nam a22002177a 4500
001	0319110
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 361843 \|a عفانة، نداء عزو اسماعيل \|e معد
245		\|a اثراستخدام استراتيجية التعلم بالدماغ ذي الجانبين في تدريس العلوم لتنمية بعض عادات العقل المنتج لدى طالبات الصف التاسع الاساسي بغزة
260		\|a غزة \|c 2013 \|m 1434
300		\|a 1 - 3054
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c الجامعة الإسلامية (غزة) \|f كلية التربية \|g فلسطين \|o 0922
653		\|a التعلم \|a تدريس العلوم \|a تنمية القدرات العقلية \|a طالبات المدارس المتوسطة \|a غزة
700		\|9 162774 \|a اللولو، فتحية صبحي سالم \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/695543 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 695543
995		\|a Thesis
999		\|c 209095 \|d 209095