The effect of differentiated instruction strategy on developing Ninth graders' English reading comprehension skills at Gaza UNRWA schools
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استخدام استراتيحية التعليم المتمايز في تحسين مهارات فهم القراءة لدى طلاب الصف التاسع في مبحث اللغة الانجليزية في مدارس الانروا في غزة |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Bhlool, Ahmed Ataalah |
| مؤلفين آخرين: | Kishta, Awad Soliman (Supervisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | غزة |
| الصفحات: | 1 - 229 |
| رقم MD: | 695738 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | فلسطين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: | |
| ملحوظات: | ملخص باللغة العربية |
| LEADER | 01469nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0319134 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 362019 |a Bhlool, Ahmed Ataalah |e auth | ||
| 245 | |a The effect of differentiated instruction strategy on developing Ninth graders' English reading comprehension skills at Gaza UNRWA schools | ||
| 246 | |a أثر استخدام استراتيحية التعليم المتمايز في تحسين مهارات فهم القراءة لدى طلاب الصف التاسع في مبحث اللغة الانجليزية في مدارس الانروا في غزة | ||
| 260 | |a غزة |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 229 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 500 | |a ملخص باللغة العربية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 0890 | ||
| 653 | |a المناهج الدراسية |a طرق التدريس |a تدريس اللغة الانجليزية |a الاستيعاب القرائي |a مدارس الانروا |a غزة |a طلاب الصف التاسع الاساسي |a تنمية المهارات | ||
| 700 | |9 359658 |a Kishta, Awad Soliman |e Supervisor | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/695738 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 695738 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 209229 |d 209229 | ||
عناصر مشابهة
-
The impact of educational drama intervention on Palestinian ninth graders' English language speaking skills at Gaza UNRWA schools
بواسطة: Afana, Sana Mahmoud منشور: (2012) -
The Effect of Using a Videoconferencing-based Strategy on UNRWA 9th Graders' English Speaking Skills and their Attitudes towards Speaking
بواسطة: Ashour, Jehan Mahmoud منشور: (2014) -
Reading clinic to improve at-risk seventh graders' reading comprehension skills in Gaza UNRWA schools
بواسطة: Dawoud, Suha Dawoud Ibrahim منشور: (2013) -
An investigation of vocabulary instructional strategies in the Jordanian EFL written and implemented curriculum UNRWA schools
بواسطة: الشلبي، فاطمة علي منشور: (2008) -
The Effect of a Computer Program Based on Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation (ADDIE) in Improving Ninth Graders' Listening and Reading Comprehension Skills in English in Jordan
بواسطة: الموسى، مصعب مصطفى خیرو منشور: (2017)