اثر توظيف نموذجي بوسنر و K. W. L في تعديل التصورات البديلة لبعض المفاهيم الرياضية لدى طلاب الصف الرابع الاساسي بمحافظة رفح
| المؤلف الرئيسي: | الرياطي، فاطمة محمد |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عفانة، عزو اسماعيل سالم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 250 |
| رقم MD: | 695754 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | فلسطين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 250 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام نموذج إديلسون للتعلم في تنمية المفاهيم ومهارات التفكير التأملي في الرياضيات لدى طالبات الصف التاسع الاساسي بمحافظة رفح
بواسطة: أبو ضهير، ميادة حسان منشور: (2016) -
فاعلية توظيف معمل الرياضيات في تنمية مهارات التفكير الهندسي والتحصيل لدى طالبات الصف الرابع بمحافظة رفح
بواسطة: خلف الله، مروة محمد منشور: (2013) -
أثر استخدام استراتيجية بوسنر في تعديل التصورات الحطأ للمفاهيم الرياضية لدى طالبات الصف الرابع الاساسي
بواسطة: البياري، آمال شحدة منشور: (2012) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم ثلاثية K.W.L فى اكتساب المفاهيم العلمية والاحتفاظ بها فى مادة العلوم لدى طلبة الصف الثالث الأساسى
بواسطة: عليمات، عالية حسين على منشور: (2018) -
مدى فعالية برنامج إرشادي مقترح قائم على أسلوب حل المشكلات في تعديل التوجه نحو التعافي من إدمان الترامادول لدى عينة من المدمنين في مدينة رفح
بواسطة: الغول، حنين محمود محمد منشور: (2017)