دراسة تحليلية لمقرر الكيمياء وأثره في تنمية التفكير العلمي الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية
| المؤلف الرئيسي: | عصفور، محمد فائز محمد عادل |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الحسن، حسن عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| موقع: | الخرطوم |
| التاريخ الهجري: | 1418 |
| الصفحات: | 1 - 268 |
| رقم MD: | 697704 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السودان |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 268 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح قائم على استخدام المستحدثات التكنولوجية في تعليم مادة الكيمياء على تنمية التفكير الإستقصائي والإتجاه نحوها لدى طلبة المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية
بواسطة: الصباحي، عبد ربه محمد عبدالله منشور: (2013) -
دراسة تحليلية لمقرر المنطق ودوره في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة شعبة الآداب
بواسطة: عفيفي، محمد عادل منشور: (1980) -
دراسة تحليلية لمقرر المنطق في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة شعبة الأدبي
بواسطة: محمد عادل محمد عفيفي منشور: (1980) -
فعالية استخدام نموذج أوزبل وطريقة الاكتشاف الموجه في تدريس الكيمياء على التحصيل ومهارات التفكير العلمي لدى طلاب الصف الثامن من التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية
بواسطة: غليون، أزهار محمد أحمد هادي منشور: (2002) -
اثر دمج مهارات التفكير ضمن المحتوى المعرفي في تحصيل مادة الكيمياء والتفكير العلمي لدى طلاب الاول المتوسط
بواسطة: عدي عبد الجليل عمران منشور: (2011)