أثر استخدام استراتيجية تدريسية قائمة على الطلاقة الاجرائية في تنمية التفكير الرياضي والاستيعاب المفاهيمي والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلبة الصف الرابع الاساسي في الاردن

العنوان بلغة أخرى: THE EFFECT OF USING A TEACHING STRATEGY BASED ON PROCEDURAL FLUENCY ON THE DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL THINKING AND CONCEPTUAL UNDERSTANDING AND ATTITUDES TOWARD MATHEMATICS AMONG FOURTH GRADE STUDENTS IN JORDAN
المؤلف الرئيسي: القطاطشة، فدوى خليل حمد
مؤلفين آخرين: المقدادي، أحمد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 117
رقم MD: 717009
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة الجامعة الاردنية
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 117

عناصر مشابهة