أثر استخدام إستراتيجية الصف المقلوب في تنمية التفكير الرياضي وفي الدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طلبة الصف الأول الثانوي العلمي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Flipped Class Strategy on Developing Mathematical Thinking and on Motivation towards Learning Mathematics among First Scientific Secondary Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | اخوارشيدة، عبير أحمد ضيف الله |
| مؤلفين آخرين: | نجم، خميس موسى خميس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 80 |
| رقم MD: | 856303 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة آل البيت |
| الكلية | كلية العلوم التربوية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 80 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي مبني على تحديد المشكلات الرياضية في تنمية التفكير الرياضي وفي الدافعية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: أبو جاجه، أحمد عبدالله حسين منشور: (2018) -
فاعلية استراتيجية مستندة إلى مؤشر الإنجاز لتطوير المقدرة على الكتابة الرياضية في تنمية التفكير الرياضي و المقدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: البلاونة، فهمي يونس عبدالكريم منشور: (2007) -
أثر استخدام استراتيجية الذكاء المنطقي - الرياضي في تدريس مادة الكيمياء في التحصيل والدافعية لدى طالبات الصف الأول الثانوي العلمي في محافظة الزرقاء / الأردن
بواسطة: الحيحي، آية أحمد عليان منشور: (2018) -
أثر استخدام إستراتيجية ويتلي في تنمية التفكير الرياضي وخفض قلق الرياضيات لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: الجمال، أسماء عز الدين صالح منشور: (2016) -
فاعلية استخدام إستراتيجية تابا (تنمية المفاهيم) في تنمية مهارات التفكير العليا والمفاهيم الرياضية لدى طلبة الصف العاشر في دولة الكويت
بواسطة: الفضلي، ماجد مانع عبدالهادي مانع منشور: (2007)