تطوير اختبار في مهارات البحث العلمي لطلبة الجامعات و التحقق من خصائصه السيكومترية وفق النظرية الكلاسيكية في القياس و نموذج راش
| المؤلف الرئيسي: | القهوجي، أيمن سليمان سلمان |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | أبو عواد، فريال محمد عثمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 107 |
| رقم MD: | 718404 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الاردنية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01327nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0048198 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 374753 |a القهوجي، أيمن سليمان سلمان |g Alkahwaji, Ayman Suleiman |e معد | ||
| 245 | |a تطوير اختبار في مهارات البحث العلمي لطلبة الجامعات و التحقق من خصائصه السيكومترية وفق النظرية الكلاسيكية في القياس و نموذج راش | ||
| 260 | |a عمان |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 107 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 11063 | ||
| 653 | |a البحث العلمي |a الاختبارات و المقاييس التربوية |a طلاب الجامعات |a النظرية الكلاسيكية للقياس |a نموذج راش |a علم النفس التربوي | ||
| 700 | |9 65217 |a أبو عواد، فريال محمد عثمان |g Abu Awwad, Ferial Mohammad |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/718404 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 718404 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 213018 |d 213018 | ||
عناصر مشابهة
-
بناء مقياس للمهارات فوق المعرفية لدى طلبة الفرع العلمي الثانوي والتحقق من خصائصه السيكومترية وفق نظريتي القياس الكلاسيكية والحديثة
بواسطة: أبو علي، مفيد عبدالرحمن أحمد منشور: (2012) -
الخصائص السيكومترية لاختبار محكي المرجع في الكيمياء لطلاب الصف الأول الثانوي العلمي مقدرة وفق النظريتين الكلاسيكية و الحديثة في القياس
بواسطة: بني ياسين، عمر صالح مفضي منشور: (2004) -
بناء اختبار تحصيلي في الرياضيات للصف التاسع الأساسي وتقدير خصائصه السيكومترية وفق النظرية الكلاسيكية ونموذج المعلمتين للنظرية الحديثة
بواسطة: القضاة، بسمة عواد منشور: (2010) -
مدى تحقق معايير الفاعلية في معادلة اختبارين أحدهما ثنائي التدريج و الآخر متعدد التدريج وفق نماذج النظرية الكلاسيكية و النظرية الحديثة في القياس
بواسطة: الشريفين، نضال كمال محمد منشور: (2003) -
تأثير طول وقت الاختبار التحصيلي على أداء المفحوصين عليه و على خصائصه السيكومترية ، عند مفحوصين مختلفين في درجات مخاطرتهم و مستوى قلقهم العام
بواسطة: العمري، حمزة محمد نمر منشور: (1985)