مدى استخدام معلمي التربية الإسلامية للوسائل التعليمية بالمرحلة الإعدادية من وجهة نظر المعلمين و المشرفين

العنوان بلغة أخرى: The Extent to Which Islamic Education Teachers use Instructional Media in Sceondary Schools as Perceived hyTeachers And Supervisors
المؤلف الرئيسي: الراعي، أحمد بن سالم بن جمعان
مؤلفين آخرين: العمري، أكرم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2003
موقع: إربد
التاريخ الهجري: 1424
الصفحات: 1 - 84
رقم MD: 718648
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة اليرموك
الكلية كلية التربية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01312nam a22002297a 4500
001 0328941
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 374950  |a الراعي، أحمد بن سالم بن جمعان  |e معد 
245 |a مدى استخدام معلمي التربية الإسلامية للوسائل التعليمية بالمرحلة الإعدادية من وجهة نظر المعلمين و المشرفين 
246 |a The Extent to Which Islamic Education Teachers use Instructional Media in Sceondary Schools as Perceived hyTeachers And Supervisors  
260 |a إربد  |c 2003  |m 1424 
300 |a 1 - 84 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 1211 
653 |a الوسائل التعليمية  |a معلمي التربية الإسلامية  |a التعليم المتوسط  |a المشرفون التربويون  |a التقويم التربوي 
700 |9 147065  |a العمري، أكرم  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/718648  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 718648 
995 |a Thesis 
999 |c 213108  |d 213108 

عناصر مشابهة