أثر توظيف الحدائق والمتاحف التعليمية التعلمية في اكتساب تلاميذ الرابع الأساسي للمفاهيم العلمية ومهارات عمليات العلم ودافعيتهم نحو العلوم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Utilization Teaching and Learning Gardens and Museums on Fourth Pupils' Acquisition of Scintific Concepts, Science Process Skills and their Motivation toward Science |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بني مصطفى، مثنى علي أحمد |
| مؤلفين آخرين: | البركات، علي أحمد (مؤلف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 205 |
| رقم MD: | 720031 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 205 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر توظيف أسلوب الدراما فى تنمية المفاهيم وبعض عمليات العلم بمادة العلوم لدى طالبات الصف الرابع الأساسى
بواسطة: الطويل، رهام نعيم على منشور: (2011) -
تأثير استخدام المتاحف على تحصيل و اتجاهات التلاميذ نحو دراسة المواد الاجتماعية في الصف السادس من التعليم الاساسي
بواسطة: ابو عمه، فوزية عزت حسن منشور: (1988) -
أثر أثر تدريس العلوم بمنحى العلم والتقانة والمجتمع في اكتساب طلبة الصف السابع الأساسي للمفاهيم العلمية
بواسطة: بني عامر، زكريا عيسى أحمد منشور: (2005) -
أثر تدريس العلوم بحقيبة إلكترونية وفق برنامج انتل " التعليم للمستقبل " في اكتساب طلبة الصف الثامن الاساسي للمفاهيم العلمية
بواسطة: بني عواد، معن محمود أحمد منشور: (2006) -
أثر برنامج تعليمي قائم على توظيف المتحف التاريخي في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي و التحصيل لدى طلبة المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض في الدراسات الاجتماعية و اتجاهاتهم نحوها
بواسطة: العنزي، فهاد عوض منشور: (2012)