سلوك الرفض المدرسي : المفهوم والخصائص والأسباب كما يراها الطلبة وأولياء الأمور والمعلمون والأخصائيون النفسيون
| العنوان بلغة أخرى: |
School Refusal Behavior : The Concept, Characteristics and Causes as Perceived by Students, Parents, Teachers and Mental Specialists |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بني أحمد، أسماء أحمد سليمان |
| مؤلفين آخرين: | سمور، قاسم محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 212 |
| رقم MD: | 720189 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 212 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التدين وعلاقته بالاتزان الانفعالي لدى الأخصائيين النفسين بولاية الخرطوم
بواسطة: فخري، مها محمود منشور: (2012) -
دراسة مقارنة لسمات الشخصية المميزة للطلاب ذوي السلوك المشكل و أقرانهم الأسوياء في المدارس الثاوية لبنين بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: أبو أسحاق، سميه عوض علي منشور: (1986) -
متنبئات النجاح في العمل لدى المرشد النفسي
بواسطة: العنزي، جمال سعد منشور: (2011) -
تقويم فاعلية دور الاختصاصي الاجتماعي في المدارس الثانوية كما يراها التربويون في اليمن
بواسطة: المنصور، عبدالرحمن محمد حمود منشور: (2009) -
دور المعلم و الأخصائي الاجتماعي في علاج تدني التحصيل الدراسي لتلاميذ مرحلة الأساس بولاية الخرطوم
بواسطة: سيد أحمد، أسماء الرشيد منشور: (2011)