أثر طريقة إظهار التفكير في التعليم (التمهين المعرفي) في اكتساب مهارات الاتصال و حل المسألة الرياضية و الدافعية نحو التعلم في مادة الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي

المؤلف الرئيسي: الشاطر، أزهار حسن يوسف
مؤلفين آخرين: المقدادي، أحمد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2014
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 179
رقم MD: 721278
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة الجامعة الاردنية
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01333nam a22002177a 4500
001 0293512
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 376931  |a الشاطر، أزهار حسن يوسف  |e معد 
245 |a أثر طريقة إظهار التفكير في التعليم (التمهين المعرفي) في اكتساب مهارات الاتصال و حل المسألة الرياضية و الدافعية نحو التعلم في مادة الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي 
260 |a عمان  |c 2014 
300 |a 1 - 179 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 11353 
653 |a طالبات المدارس الأساسية  |a التمهين المعرفي  |a مهارات الاتصال  |a دافعية التعلم  |a تدريس الرياضيات  |a طرق التدريس 
700 |9 170153  |a المقدادي، أحمد محمد  |g Al Migdady, Ahmad Muhammad  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/721278  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 721278 
995 |a Thesis 
999 |c 214524  |d 214524 

عناصر مشابهة