درجة إلمام معلمي الرياضيات بمنطقة الباطنة شمال في سلطنة عمان بمفاهيم و أدوات التقويم التكويني
| العنوان بلغة أخرى: |
Degree of familiarity with formative assessment concepts and instruments by math teachers in Al-Batina North region in Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشبلي، مصبح بن سالم بن حميد |
| مؤلفين آخرين: | قواسمة، أحمد يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 89 |
| رقم MD: | 721440 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 89 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة التزام معلمي الشهادة العامة بمعايير بناء الاختبارات التحصيلية المتبعة في سلطنة عمان
بواسطة: الريامي، حمد بن جمعة بن سليمان منشور: (2008) -
أثر المنطقة التعليمية في الاحتراق النفسي لدى معلمي المدارس الحكومية بسلطنة عمان
بواسطة: الجابري، سالم بن محمد بن سالم منشور: (2000) -
واقع امتلاك معلمي الرياضيات للكفايات المعرفية لإعداد الاختبارات التحصيلية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي في سلطنة
بواسطة: الرحبي، فهد يحيى منشور: (2008) -
العوائق التي تحول دون استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية للوسائل التعليمية في منطقة الباطنة شمال بسلطنة عمان
بواسطة: الكيومية، زهرة بنت خليفة بن علي منشور: (2010) -
المعايير المهنية لمديري مدارس التعليم الأساسي وما بعد الأساسي ومديراتها بتعليمتي الباطنة (شمال جنوب) في سلطنة عمان (تصور مقترح)
بواسطة: الطانية، منى بنت مرشد بن صالح منشور: (2010)