واقع امتلاك معلمي الرياضيات للكفايات المعرفية لإعداد الاختبارات التحصيلية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي في سلطنة
| المؤلف الرئيسي: | الرحبي، فهد يحيى |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الزغول، عماد عبدالرحيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 78 |
| رقم MD: | 786207 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة مؤتة |
| الكلية | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 78 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة التزام معلمي الشهادة العامة بمعايير بناء الاختبارات التحصيلية المتبعة في سلطنة عمان
بواسطة: الريامي، حمد بن جمعة بن سليمان منشور: (2008) -
تقييم مدى امتلاك معلمى التربية الاسلامية فى محافظة ظفر بسلطنة عمان للكفايات المعرفية فى بناء الاختبارات التحصيلية
بواسطة: الشحرى، عوض بن سعيد منشور: (2010) -
الأخطاء الشائعة في بناء مفردات اختبار الاختيار من متعدد وتأثيرها على الخصائص السيكومترية للاختبارات التحصيلية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الأمير، بندر بن زيد سالم منشور: (2011) -
أثر ترتيب مفردات الاختبار على صدق و ثبات اختبار متعدد البدائل في مادة الرياضيات لطلاب المرحلة الثانوية بمكة المكرمة
بواسطة: اللحياني، عدنان بن أحمد صليح منشور: (2010) -
بناء اختبار تحصيلي في الرياضيات متعدد المستويات للصفوف (الثامن والتاسع والعاشر الأساسي) في الأردن
بواسطة: السحيمات، منير خلف منشور: (2007)