أثر استخدام استراتيجية الويب كويست (الرحلات المعرفية) في التحصيل المباشر والمؤجل لدى طالبات الصف الحادي عشر في مادة اللغة الانجليزية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect Of Using the Web Quest Strategy on Immediate and Delayed Achievement in English Language Course of the First Secondary Female Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سماره، نسرين بسام فايز |
| مؤلفين آخرين: | خليفة، غازي جمال (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 111 |
| رقم MD: | 721582 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية | كلية العلوم التربوية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 111 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية تدريس مقرر الحاسب الآلي باستخدام استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية التحصيل الدراسي والاتجاه نحو المادة لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: الراشد، هند بنت علي منشور: (2015) -
فاعلية استخدام إستراتيجية تقصى الويب ( W. Q. S. ) فى تنمية مهارات تصميم صفحات الويب لدى طلاب الصف التاسع الأساسى
بواسطة: حسنين، فادى جمال محمد منشور: (2011) -
أثر استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب ( Web Quest ) على تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسى لمبحث العلوم واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: الغرابلى، أريج طلال سعدو منشور: (2015) -
أثر العلاقة بين مستوى الدعم وكثافة المصادر في الرحلات المعرفية عبر الويب في كفاءة التعلم لدى التلاميذ ذوي المثابرة المرتفعة والمنخفضة بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالجواد، محمود عبدالله عبدالغني منشور: (2017) -
فاعلية استخدام طريقة الويب كويست في تنمية مهارات التفكير التأملي في مادة القراءة لدى طلاب الصف الثالث المتوسط
بواسطة: الغامدي، عبدالله أحمد عبدالله منشور: (2013)