مارك: أثر تدريس النصوص القرائية لمادة اللغة العربية بطريقتي القراءة الصامتة والجهرية في التحصيل الدراسي والاحتفاظ لطلبة الصف السابع الأساسي في لواء الموقر في الأردن

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Teaching Reading Texts of Arabic Language Course in Both Silent and Loud Ways on the Achievement and Retention for the Seventh Grade in Almowaqer Region-jordan
المؤلف الرئيسي:	الثنيان، محمد مخلد عايد
مؤلفين آخرين:	الحديدى، محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2013
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 107
رقم MD:	721771
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة الشرق الأوسط
الكلية	كلية العلوم التربوية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01454nam a22002297a 4500
001	0320553
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 377209 \|a الثنيان، محمد مخلد عايد \|e مؤلف
245		\|a أثر تدريس النصوص القرائية لمادة اللغة العربية بطريقتي القراءة الصامتة والجهرية في التحصيل الدراسي والاحتفاظ لطلبة الصف السابع الأساسي في لواء الموقر في الأردن
246		\|a The Impact of Teaching Reading Texts of Arabic Language Course in Both Silent and Loud Ways on the Achievement and Retention for the Seventh Grade in Almowaqer Region-jordan
260		\|a عمان \|c 2013
300		\|a 1 - 107
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة الشرق الأوسط \|f كلية العلوم التربوية \|g الاردن \|o 0041
653		\|a تدريس اللغة العربية \|a التحصيل الدراسي \|a طرق تدريس \|a الموقر، الأردن \|a النصوص القرائية
700		\|9 94788 \|a الحديدى، محمود \|g Al Hadidi, Mahmmud \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/721771 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 721771
995		\|a Thesis
999		\|c 214725 \|d 214725