أثر تدريس مادة الأحياء لطلاب الصف العاشر بدولة الكويت بإستخدام إستراتيجية الإكتشاف غير الموجه في تحصيلهم وتفكيرهم العلمي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Teaching Biology by Using Non-Guided Discovery Strategy on the Kuwaiti Tenth Grade Students Achievement and Scientific Thinking |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سالم، حسين عباس إبراهيم جوهر |
| مؤلفين آخرين: | خليفة، غازي جمال (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 112 |
| رقم MD: | 721779 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية | كلية العلوم التربوية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 112 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية تدريس مادة جغرافية الوطن العربي لدى طلبة الصف العاشر بدولة الكويت بإستخدام القبعات الست وأثرها في تحصيلهم وتفكيرهم الناقد
بواسطة: الحسيني، فهد محسن منشور: (2012) -
تطبيق ثلاثة أساليب للتعلم النشط في تدريس التربية الإسلامية لطلاب الصف التاسع بدولة الكويت وأثرها في تحصيلهم وتفكيرهم الابداعي
بواسطة: الشمري، عبدالله نعمة منشور: (2010) -
أثر استخدام استراتيجية الحدائق المعرفية في تحصيل طلبة الصف العاشر بمادة التربية الإٍسلامية بدولة الكويت
بواسطة: العازمي، عبدالله بدر حمود منشور: (2018) -
أثر استراتيجية الاكتشاف الموجه والاكتشاف غير الموجه في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة الكيمياء واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: عز الدين، حسان محمد منشور: (2012) -
فاعلية تدريس اللغة العربية بأسلوب الحوار في تحصيل طلبة الصف التاسع وتفكيرهم الاستقرائي بدولة الكويت
بواسطة: الرشيدي، أحمد عنيزان منشور: (2012)