درجة الممارسة لمصادر السلطة الإشرافية من قبل المشرفين التربويين وعلاقتها بدرجة الاحتراق النفسي لدى معلمي المرحلة الثانوية من وجهة نظرهم في دولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Practicing supervisory Authority Resources by Educational Supervisors and its Relation to the Degree of Teacher Burnout of the Secondary Schools from the Teachers Viewpoint In the State of Kuwait
المؤلف الرئيسي: العجمي، حسن نافل
مؤلفين آخرين: دواني، كمال سليم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2011
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 130
رقم MD: 722441
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الشرق الأوسط
الكلية كلية العلوم التربوية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 130