مارك: درجة الممارسة لمصادر السلطة الإشرافية من قبل المشرفين التربويين وعلاقتها بدرجة الاحتراق النفسي لدى معلمي المرحلة الثانوية من وجهة نظرهم في دولة الكويت

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Practicing supervisory Authority Resources by Educational Supervisors and its Relation to the Degree of Teacher Burnout of the Secondary Schools from the Teachers Viewpoint In the State of Kuwait
المؤلف الرئيسي:	العجمي، حسن نافل
مؤلفين آخرين:	دواني، كمال سليم (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2011
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 130
رقم MD:	722441
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة الشرق الأوسط
الكلية	كلية العلوم التربوية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01449nam a22002297a 4500
001	0050325
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 377611 \|a العجمي، حسن نافل \|e مؤلف
245		\|a درجة الممارسة لمصادر السلطة الإشرافية من قبل المشرفين التربويين وعلاقتها بدرجة الاحتراق النفسي لدى معلمي المرحلة الثانوية من وجهة نظرهم في دولة الكويت
246		\|a The Degree of Practicing supervisory Authority Resources by Educational Supervisors and its Relation to the Degree of Teacher Burnout of the Secondary Schools from the Teachers Viewpoint In the State of Kuwait
260		\|a عمان \|c 2011
300		\|a 1 - 130
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة الشرق الأوسط \|f كلية العلوم التربوية \|g الاردن \|o 0122
653		\|a الإشراف التربوي \|a الضغوط النفسية \|a معلمو المدارس الثانوية \|a الكويت \|a السلطة الإشرافية
700		\|9 225310 \|a دواني، كمال سليم \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/722441 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 722441
995		\|a Thesis
999		\|c 215017 \|d 215017