مارك: أثر تعلم الجغرافية باستخدام الجزأين الأول ( التوسع ) و الثاني ( التنظيم) من برنامج كورت في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف التاسع الأساسي

المؤلف الرئيسي:	الشياب، أحمد إبراهيم محمد
مؤلفين آخرين:	مرعي، توفيق أحمد يوسف, القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2009
موقع:	إربد
التاريخ الهجري:	1430
الصفحات:	1 - 255
رقم MD:	722770
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة اليرموك
الكلية	كلية التربية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01347nam a22002297a 4500
001	0050449
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 377832 \|a الشياب، أحمد إبراهيم محمد \|e معد
245		\|a أثر تعلم الجغرافية باستخدام الجزأين الأول ( التوسع ) و الثاني ( التنظيم) من برنامج كورت في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
260		\|a إربد \|c 2009 \|m 1430
300		\|a 1 - 255
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 1399
653		\|a تعلم الجغرافيا \|a مهارات التفكير \|a التفكير الناقد \|a الاستراتيجيات التعليمية \|a برنامج كورت
700		\|9 314341 \|a مرعي، توفيق أحمد يوسف \|e مشرف
700		\|9 155900 \|a القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد \|g Al-Kaoud, Ibrahim Abd AlKader \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/722770 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 722770
995		\|a Thesis
999		\|c 215134 \|d 215134